A Prefeitura de São Luís, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), oferece 90 vagas para formação em Educação Ambiental. As inscrições podem ser realizadas até o dia 22 de abril, na sala do Núcleo de Educação Ambiental, na sede da Semed, no Centro. Ao todo, o curso já capacitou mais de 500 docentes.

Com o tema “Educando para sustentabilidade”, a formação tem carga horária de 140 horas. O curso será ministrado a professores, gestores, coordenadores pedagógicos da rede municipal de ensino e membros da sociedade civil. Do total de vagas, 27 vagas são destinadas à comunidade em geral e as outras 63, ao corpo pedagógico da rede.

Para o secretário municipal de Educação, Geraldo Castro, a capacitação compõe a política de formação da Semed e reforça o compromisso com as crianças. “Trazer a temática Educação Ambiental para a qualificação de adultos é uma medida estratégica para o alcance das crianças, com o apoio necessário aos educadores para a influência e ensino dos estudantes. A determinação do prefeito Edivaldo Holanda Júnior é que alinhemos a política pedagógica de maneira integral, para que além de fornecer bom conteúdo regimental, formemos cidadãos conscientes”, disse Castro.

As aulas serão ministradas durante os sábados, no Parque do Bom Menino, e a previsão é de que iniciem em maio. A formação vai possibilitar ao educador uma reflexão sobre as suas práticas no campo da educação ambiental e da sustentabilidade, fomentando iniciativas capazes de incutir nos educandos a consciência para a preservação do meio ambiente e dos recursos naturais. As atividades abordarão temas como sustentabilidade e biodiversidade, bem como a legislação atual referente ao tema.

Para Themis Matos, integrante da equipe técnica do Núcleo Ambiental da Semed, o educador precisa ser pesquisador e a capacitação pretende sensibilizar os professores a ressignificarem a atuação em relação a questões ambientais. “Nossos profissionais precisam conhecer a realidade e utilizá-la no trabalho que ele faz, além de lidar com questões ambientais rotineiras da escola. A partir dos módulos, os professores vão desenvolver projetos para serem apresentados ao final do curso e aplicados nas escolas”, afirmou.

São Luís foi a cidade-polo da I Formação de monitores dos programas Mais Educação e Segundo Tempo que atuam nos municípios da região metropolitana da Grande Ilha. A capacitação, de iniciativa da Prefeitura de São Luís, foi realizada na segunda-feira (28), no auditório Paulo Freire da Universidade Federal do Maranhão (UFMA).

Cerca de 600 estudantes universitários selecionados para participar dos programas em escolas públicas da região metropolitana de São Luís participaram da formação “A Educação integral na perspectiva do Programa Mais Educação”, a fim de aprimorar as práticas pedagógicas dos monitores nas escolas públicas. A programação do evento contemplou a realização de palestras, mesas redondas e relatos de experiência que possibilitaram reflexão sobre o tema central da formação.

“A determinação do prefeito Edivaldo Holanda Júnior é assegurar uma educação de qualidade aos nossos alunos e, por isso, nós precisamos imensamente de vocês, monitores. Temos uma tarefa árdua que é a de garantir aos nossos meninos e meninas uma Educação Integral. Devemos reforçar laços, envolver os estudantes em atividades lúdicas, esportivas e de acompanhamento pedagógico, dentre outras possibilitadas pelos programas nos quais vocês atuarão”, declarou o secretário de Educação de São Luís, Geraldo Castro.

A formação teve a participação de 400 monitores que desenvolvem atividades em escolas de São Luís, 150 de Paço do Lumiar e 50 do município de Raposa, nos programas “Mais Educação” e “Segundo Tempo”. A formação conjunta é resultado da parceria entre as coordenações municipais que instituíram neste ano o comitê metropolitano de gestão dos referidos programas.

Durante o encontro foram realizadas mesas redondas que tiveram como temas “Formando leitores na perspectiva do letramento no programa mais Educação” e “A matemática na perspectiva da construção de jogos na Educação Integral” e “Os Programas Segundo Tempo e Atleta na Escola visando à Educação Integral no Programa Mais Educação”, esta última com o técnico de basquete Antonio Carlos Barbosa. Além dos relatos de experiências das U.E.Bs São Raimundo e Alfredo Silva, também foram realizadas apresentações culturais com os alunos karatê da U.E.B. Vovó Filuca e o flautista André Roberto.

A Prefeitura de São Luís garantiu 180 vagas para a graduação de professores da Secretaria Municipal de Educação no curso de Licenciatura em Pedagogia, por meio de parceria firmada com a Universidade Estadual do Maranhão (Uema). O anúncio foi feito na sexta-feira (21), em reunião na reitoria da Uema entre o secretário de Educação, Geraldo Castro Sobrinho, e o reitor da instituição, José Augusto Silva Oliveira.

Também está prevista a oferta de vagas para a Pós-graduação, com especialização em cursos como Gestão Pública, que contemplam disciplinas direcionadas para a gestão escolar e podem fortalecer a capacitação técnica dos gestores da área educacional da Prefeitura.

Para o secretário municipal de Educação, Geraldo Castro, o diálogo com a UEMA tem proporcionado resultados significativos para a Prefeitura. “A motivação que o prefeito Edivaldo Holanda Júnior tem nos aplicado é a de buscarmos parcerias para promover atividades que fortaleçam a nossa rede e gerem, como resultado, a entrega de uma educação de alta qualidade à população. A relação com a Uema traz o apoio acadêmico, essencial para o crescimento das demais áreas da educação da cidade. A parceria favorecerá nossos profissionais, que terão um trabalho ainda mais rico, e beneficiará nossas crianças, com conteúdo e metodologia atualizados e especializados”, afirmou o secretário.

A qualificação dos professores é essencial para a eficácia do processo de ensino-aprendizagem. É a partir da formação profissional que eles obtêm maior nível de capacitação para o desempenho de suas atividades. A previsão é de que as aulas dos cursos oferecidos tenham início em abril e, para definir os docentes que participarão da qualificação, a secretaria elaborará um processo seletivo, cujos procedimentos serão divulgados posteriormente.

Durante o encontro, o reitor da Uema, José Augusto Silva Oliveira, afirmou que a parceria com a Prefeitura representa sempre um ponto positivo para a Universidade, que já vem trabalhando com o poder público municipal por meio de projetos que são de interesse da população. “Já vislumbramos grandes possibilidades de oferecimento de cursos de graduação e especialização para os professores. Ações como essa, realizada em parceria com a Prefeitura, contribuem para o desenvolvimento do setor educacional de São Luís”, disse.

A proposta de parceria com a Uema no campo educacional vem sendo planejada pela secretaria e discutida com a instituição. Para a chefa da Assessoria Técnica Pedagógica da Semed, Régina Galeno, a união representa uma conquista. “Trabalhamos e insistimos para que o projeto fosse adiante. O diálogo não cessa por aqui. Para benefício de nossas crianças e dos nossos professores, outras propostas que envolvam a pasta da Educação estão sendo debatidas”, declarou.

Foto: Ana Paula Rodrigues

São Luís é o primeiro município do Maranhão a apresentar a versão preliminar do Plano Municipal de Educação (PME), documento elaborado pela Comissão de Planejamento e Organização do PME para vigorar no decênio 2014-2013. Na condição de presidente do Fórum Municipal de Educação, o secretário de Educação, Geraldo Castro Sobrinho, recebeu o documento em solenidade na manhã desta sexta-feira (21), no auditório Reis Perdigão.

O PME foi produzido a partir do diálogo interinstitucional e abrange um conjunto de medidas para aperfeiçoar a participação cidadã, gestão democrática, financiamento da Educação, atualização do currículo, valorização dos profissionais do Magistério, dentre outras áreas relativas à Educação de toda a capital maranhense. Esses princípios estão presentes no Pacto por São Luís lançado pelo prefeito Edivaldo Holanda Júnior em maio do ano passado.

“A elaboração da versão preliminar do Plano Municipal de Educação é uma grande conquista para a Educação de nossa São Luís, porque ele é um desenho do que esperamos para a cidade. Quero deixar registrados os meus agradecimentos e reconhecimento a toda a equipe que elaborou esse documento. O trabalho irá prosseguir e as discussões serão ampliadas ainda mais no Fórum Municipal de Educação. Que tenhamos mais força e entusiasmo para continuar o trabalho”, motivou Geraldo Castro.

O Plano Municipal de Educação contempla ainda metas e estratégias voltadas para a universalização e democratização da Educação, bem como para a oferta de uma educação de qualidade social, pautada por valores humanos como inclusão, igualdade, diversidade e promoção da justiça social.

“O objetivo maior desse Plano é tornar os educandos de nossa cidade os sujeitos da Educação”, destacou o presidente do Conselho Municipal de Educação, Roberto Mauro Gurgel, após realizar um resgate histórico acerca de todo o processo de construção do documento.

A elaboração do Plano Municipal de Educação contempla a Lei Federal nº 10.172 de 09 de janeiro de 2001 e é resultado de um processo de construção coletiva. Os debates aconteceram em diversos espaços e contaram com a participação de múltiplos sujeitos sociais e políticos.

“Lidar com a Educação significa lidar com um processo de constante discussão. Parabéns pela elaboração do Plano Municipal de Educação e que esse processo de discussão possa ser ampliado ainda mais, com compromisso e responsabilidade, a partir desta entrega do documento ao Fórum Municipal de Educação”, destacou a presidente do Sindicato dos Profissionais do Magistério da Rede Municipal de São Luís (SindEducação), Elisabeth Castelo Branco.

O presidente do Fórum Estadual de Educação, Fernando Silva, também participou da mesa de abertura do evento e, durante o pronunciamento, destacou o pioneirismo de São Luís na construção do Plano Municipal de Educação. “São Luís sai na frente com a elaboração do documento que foi construído por uma comissão reconhecidamente competente. Externo minha alegria por esse momento pelo fato de esse Plano representar uma política de Estado para São Luís na área da Educação”, destacou.

Fotos: Ana Paula Rodrigues

Com o objetivo de possibilitar maior inclusão social das pessoas com deficiência a Prefeitura de São Luís recebeu cerca de 450 alunos na Aula Inaugural dos cursos de Educação Especial, que estão sendo oferecidos pela Secretaria Municipal de Educação (Semed). Foram oferecidas vagas para cursos de Braille, Libras e Educação Especial em Contexto.

Capacitar os professores da rede municipal para torná-la cada vez mais inclusiva é o principal objetivo dos cursos. Com duração de 120h, as aulas propiciam aos participantes o conhecimento sobre o sistema Braille e oferece oportunidade para a capacitação em temas, como “A Comunicação e a relação Interpessoal com a Pessoa Cega”, “Aspectos gramaticais e linguísticos da Libras”, “Transtorno Global do Desenvolvimento – Autismo”, “Sala de Recursos” e “Neurociência”.

Na primeira aula, realizada no Hotel Abbeville, o secretário Geraldo Castro destacou que são com ações como essa que a secretaria está trabalhando na construção de uma escola mais inclusiva. “É essa a escola que queremos! Agradeço a dedicação e o empenho da equipe responsável pela realização dos cursos. Estamos trabalhando diariamente para que as escolas tenham condições de recepcionar os nossos alunos e para que os professores desenvolvam seus trabalhos com excelência”, ressaltou.

No curso de Libras, o participante terá a oportunidade de se capacitar em temas como “A pessoa surda: conceitos, identidade e cultura”, “Educação de surdos: aspectos filosóficos e históricos”, “Legislação da Língua Brasileira de Sinais”, “Sistema de transcrição da Libras”, “Aspectos gramaticais e linguísticos da Libras” e “Léxico Básico da Libras”. Para o curso “Educação Especial em Contexto”, serão formadas três turmas de 100 alunos cada uma. Para cumprir a carga horária de 120h, serão realizados três encontros por mês (dois com aulas expositivas e um com elaboração e participação em oficinas).

Cerca de 300 profissionais do magistério participaram, nesta quarta-feira (12), do I Encontro de Gestores Escolares e Coordenadores Pedagógicos da rede municipal de ensino. Ao longo do dia, os coordenadores pedagógicos que atuam em escolas da Prefeitura de São Luís puderam contribuir com a política de formação da Secretaria Municipal de Educação (Semed) e ainda receberam orientações sobre procedimentos a serem executados nas unidades de ensino ao longo deste ano.

A melhoria da qualidade da educação municipal através do diálogo com os profissionais da área é uma das diretrizes da gestão do prefeito Edivaldo Holanda Júnior. O Encontro de Gestores teve início na terça-feira (11) com a presença de gestores da rede escolar e nesta quarta-feira foi direcionado aos coordenadores pedagógicos. Durante o evento o secretário municipal de Educação, Geraldo Castro, agradeceu os profissionais pelo empenho dedicado à Educação de crianças, jovens, adultos e idosos de São Luís.

“Gostaria, inicialmente, de agradecer a cada um e cada uma de vocês pelo trabalho desempenhado na rede municipal de ensino. Já conseguimos solucionar questões como a dos cooperados, do transporte escolar e da merenda escolar, por exemplo. Ainda nesse ano, teremos empresa licitada para realizar manutenção nas unidades de ensino e o lançamento do edital do concurso. Com a visão e o esforço do prefeito Edivaldo Holanda Júnior, já concretizamos esses avanços valorosos e continuaremos caminhando a passos firmes, para traçar um novo cenário para a Educação na cidade”, declarou Geraldo Castro.

A programação do dia contemplou uma homenagem a colaboradoras que já exerceram funções no grupo de formação continuada de coordenadores pedagógicos. Certificados de reconhecimento pelo desempenho foram entregues a elas. Uma das homenageadas do dia, a servidora Maria das Graças Meirelles Almeida, sentiu-se reconhecida pelo trabalho desenvolvido no grupo de formadores de coordenadores pedagógicos da Secretaria. “Estou extremamente emocionada com o reconhecimento feito pelos meus colegas. Tivemos muitas dificuldades naquele momento e essa homenagem reconhece toda a perseverança que tivemos”, destacou.

Também esteve na pauta uma palestra com o tema “Política de formação da Secretaria Municipal de Educação e perspectivas para 2014” e um relato de experiência da professora Maxlene Bezerra, sobre as contribuições da formação continuada para o coordenador pedagógico no ambiente escolar.

Ao final da reunião, a secretária adjunta de Ensino, Áurea Prazeres, mediou uma discussão da versão preliminar de um documento a respeito da jornada de trabalho docente, especialmente sobre a implantação de 1/3 de carga horária.

Foto: Ana Paula Rodrigues

Garantir o acesso e a permanência escolar, ampliar possibilidades de continuidade nos estudos, inserção e sucesso no mundo do trabalho. Essas foram as metas estipuladas no I Encontro de Gestores Escolares da Secretaria Municipal de Educação (Semed), que teve início na manhã desta terça-feira (11) no auditório do Hotel Abeville, no São Francisco. O evento prossegue nesta quarta com um novo público: coordenadores pedagógicos da rede municipal de ensino.

Durante o encontro, o secretário de Educação, Geraldo Castro, destacou os avanços do último ano e elencou metas e desafios para o ano letivo iniciado em fevereiro. Além disso, ele apresentou formalmente aos gestores presentes toda a equipe da Semed. A abertura do evento contou também com a apresentação do coral da U.E.B. Sá Valle, que interpretou a “Louvação a São Luís” e “De Teresina a São Luís”, de João do Vale, encantando o público presente.

“O prefeito Edivaldo acompanha muito de perto todos os assuntos que dizem respeito à nossa secretaria. E foi sob a orientação dele que conseguimos montar um conjunto de ações fortes, capazes de surtir o efeito que nós precisamos para este ano letivo. Nossos avanços só são concretos com o trabalho e a parceria de meus colegas gestores”, destacou Geraldo Castro.

Para a gestora da U.E.B. Rosa Mochel, Andréa Silva, a reunião possibilitou, além de diretrizes gerais, o alinhamento de metas e ideais. “Aqui os ponteiros foram ajustados. O encontro foi muito proveitoso para nós, pois, com os direcionamentos, teremos maior autonomia para trabalhar. Agora sabemos quais as atitudes que devemos tomar diante de situações cotidianas”, afirmou a gestora.

Durante o dia, foram colocados em pauta para discussão temas como a autonomia na gestão da educação, melhoria do Índice de Educação Básica (Ideb), ampliação do quadro funcional com concurso para professores ainda este ano, modernização dos processos administrativos e de matrícula, construção de novas unidades de ensino e a reforma e modernização das já existentes.

O secretário Geraldo Castro elencou as iniciativas que beneficiam diretamente os docentes, como o pagamento das progressões verticais de 2010, 2011 e 2012, compromisso firmado e realizado pela gestão do prefeito Edivaldo Holanda Júnior, além da garantia do 1/3 de hora atividade e do reajuste de 9,5% nos salários dos professores, um dos maiores percentuais em toda a história da educação municipal.

À tarde, os trabalhos foram realizados em duas reuniões sobre Educação Fundamental e Infantil, respectivamente. Foram discorridos assuntos como entrega dos livros didáticos e carga horária dos pequeninos, pela superintendente de Educação Infantil, Josie Descovi. A superintendente da Educação Fundamental, Maria de Jesus Gaspar, e a superintendente da Educação de Jovens e Adultos, Áurea Borges, falaram sobre a aplicação dos avanços pedagógicos, calendário curricular e censo escolar.

Foto: Ana Paula Rodrigues

“Vi duas preguiças no alto de uma mangueira. Aprendi que devemos ficar quietinhos e em silêncio para não assustar os animais e podermos vê-los direitinho”, disse Vitor Sousa ao voltar do passeio nas trilhas ecológicas do Parque Botânico da Alumar. Ele foi um dos 34 estudantes da Unidade de Ensino Básico (UEB) Rubem Almeida que, na última semana, participou de um dia de atividades no parque.

O objetivo da atividade foi despertar nas crianças o senso de preservação da natureza e de reaproveitamento dos recursos. No local, que é um santuário ecológico com ampla diversidade de fauna e de flora, os estudantes tiveram contato com a natureza e ainda participaram de oficinas de reciclagem.

Logo no início, os estudantes assistiram a uma apresentação sobre a história do parque e sua preocupação com a sustentabilidade. Na oficina de reciclagem, confeccionaram colares de Carnaval a partir de caixas de suco e canudos. “Buscamos enfatizar nos nossos educandos a importância da reutilização dos resíduos sólidos, frisando que é possível até mesmo gerar renda através da reciclagem”, destacou Flor de Cássia, professora de Ciências da escola.

A caminhada nas trilhas ecológicas, porém, foi o momento preferido dos adolescentes. A trilha do Marfim foi o percurso escolhido pela escola. “Vi um monte de cupinzeiros e aprendi a distinguir o canto de vários pássaros diferentes”, contou a estudante Emanoela Pereira, 11.

O secretário Geraldo Castro parabenizou a escola pela iniciativa da visita. “Uma educação pautada pelos valores de dignidade e cidadania passa necessariamente pela Educação Ambiental. Assim, parabenizo, em nome do prefeito Edivaldo Holanda Júnior, a escola que sabe despertar nos alunos uma visão de mudança de atitude em relação às questões do meio ambiente”, disse Geraldo Castro.

A Prefeitura de São Luís está engajada também no compromisso de capacitar os professores para o respeito ao meio ambiente. A última semana marcou a adesão de São Luís ao programa ECOA, do Instituto Alcoa, que visa despertar a consciência para o uso correto dos recursos naturais disponíveis. Além da Semed, a parceria tem ainda o apoio do titular da Secretaria Municipal de Meio Ambiente (Semmam), Rodrigo Maia.

Por meio da parceria, docentes de seis escolas da rede municipal de São Luís localizadas na zona rural serão capacitados na área de educação ambiental. A previsão é de que as formações iniciem na segunda quinzena do mês de março.

Foto: Divulgação

Uma parceria entre a Prefeitura de São Luís e a Defensoria Pública do Estado do Maranhão (DPE-MA) será mais um instrumento para assegurar educação de qualidade a todas as crianças de São Luís. No gabinete do secretário Municipal de Educação, Geraldo Castro, estiveram presentes os defensores públicos do núcleo de Infância e Juventude, Gabriel Furtado e Joaquim Neto, para articular parcerias e estreitar a relação interinstitucional.

Entre outros aspectos, a articulação e as relações mais próximas entre as duas instituições vai viabilizar a solução administrativa das demandas referentes à educação. Na prática, isso significa maior agilidade nos trâmites necessários para a solução das demandas, evitando a utilização das vias judiciais.

“Temos a forte determinação do prefeito Edivaldo Holanda Júnior de garantir a máxima celeridade na solução de qualquer questão que envolva nossas crianças e adolescentes. Congratulo-me com os defensores públicos que possibilitaram o estreitamento das relações entre as duas instituições a que pertencemos. Essa parceria será mais um benefício para nossas crianças na forma de garantia de dignidade e cidadania”, disse Geraldo Castro.

Uma das solicitações da sociedade apresentadas pelos defensores públicos Gabriel Furtado e Joaquim Neto na reunião com o titular da Educação, Geraldo Castro, já foi encaminhada e solucionada. As crianças que não possuem certidão de nascimento terão uma matrícula provisória que será confirmada após apresentação do documento. Dessa forma, está garantido o acesso dos meninos e meninas de São Luís à Educação.

“Esse tipo de articulação abre um canal direto entre as instituições, permitindo o auxílio mútuo e humanizando o atendimento ao público. A principal beneficiada com a realização dessa parceria é a sociedade. Nesse caso, em especial, serão as crianças e adolescentes de São Luís”, destacou Gabriel Furtado.

Foto: Divulgação/Semed

Tomaram posse na manhã desta quinta-feira (6), os candidatos aprovados no processo seletivo simplificado realizado pela Prefeitura de São Luís, em dezembro do ano passado. Os docentes aprovados no processo seletivo simplificado foram empossados pelo prefeito Edivaldo Holanda Júnior, acompanhado do secretário de Educação, Geraldo Castro, em solenidade realizada no auditório Paulo Freire da Universidade Federal do Maranhão (UFMA).

Para o prefeito Edivaldo Holanda Júnior, a contratação dos professores é parte de um momento novo na educação municipal. “Não podemos descansar enquanto houver uma criança fora da escola e enquanto não oferecermos a cada criança uma educação de qualidade, formadora de cidadãos e cidadãs. Que Deus abençoe a cada um dos professores que entra hoje na rede e lhes dê sabedoria na missão de educar as crianças da nossa cidade”, pediu o prefeito.

“Todos os recursos, sejam eles materiais ou humanos, estarão assegurados para que nossos educandos tenham pleno desenvolvimento. O prefeito Edivaldo Holanda Júnior nos diz que a mudança se faz passo a passo, e isso não é um emblema: é para que nós saibamos que cada passo à frente nos torna melhores, mais responsáveis e mais dignos do papel que a cidade nos deu”, disse o secretário municipal de Educação, Geraldo Castro.

A presidente do Sindicato dos Profissionais do Magistério do Ensino Público Municipal de São Luís (Sindeducação), Elisabeth Castelo Branco, reforçou a necessidade de união da classe para garantir as conquistas dos professores. “Com todos os avanços que já tivemos, precisamos estar unidos numa só voz para que a educação tenha o avanço que essa gestão quer”, disse Elisabeth.

O processo seletivo simplificado que objetivou preencher 650 vagas de professores para a rede municipal de ensino foi organizado pela Fundação Sousândrade de Apoio ao Desenvolvimento da Universidade Federal do Maranhão e realizado em 22 de dezembro de 2013.

O seletivo de professores garantiu a contratação excepcional dos docentes de forma temporária por um ano, prorrogável por igual período. O salário assegurado aos profissionais pelo certame foi de R$ 1.754,73 e R$ 2.105,67, respectivamente, para a carga horária de 24h e 30h.