VOCÊ SABE RECONHECER UMA NOTÍCIA FALSA?

Tema atual e cada vez mais em pauta é discutido entre estudantes e profissionais da Comunicação

Basta uma imagem e um texto com informações que pareçam confirmar o que a foto exibe que, dessa espécie de fecundação linguística, surge uma filha ingrata e destruidora: a chamada fake news. Para muita gente, vale o ditado popular: “uma imagem vale mais que mil palavras”. Porém, nem sempre o que se vê, lê ou ouve é verdadeiro ou real. “A mente humana é levada a decodificar as informações que recebe de acordo com as experiências que a pessoa já viveu. Além disso, tem a questão do senso crítico, que é mais apurada em quem costuma estar atento ao mundo ao seu redor. Dependendo do grau de ingenuidade ou desconhecimento, uma pessoa torna-se facilmente consumidora e reprodutora de boatos”, explica a psicóloga Celiane Chagas, do Hapvida Saúde.

Fato é que, embora as fake news – ou notícias falsas, na tradução livre do inglês para o português – estejam em evidência maior atualmente, elas sempre existiram, em níveis menos perceptíveis e com potenciais de estrago menos avassaladores, como lembra o Mestre em Comunicação e Linguagem, Geraldo Siqueira, atual diretor da Faculdade Estácio São Luís. “O que ocorre é que se antes a reprodução do conteúdo falso ou equivocado era mais lento, por causa das plataformas tradicionais de comunicação em massa, agora a velocidade é até imensurável, já que vivemos em plena era da tecnologia que permite o compartilhamento instantâneo de qualquer informação com milhares de pessoas em poucos segundos. Para piorar o estrago, nas redes sociais, na internet, por mais que se tente concertar um erro com uma nota posterior à primeira publicação, não se pode assegurar que o leitor da primeira notícia, falsa ou equivocada, vá voltar a acessar aquela página e se certificar do que é verdadeiro”, preocupa-se o estudioso.

Estragos

Nesses tempos em que qualquer pessoa pode, com o poder de um clique, produzir e compartilhar diversos conteúdos, surge um cenário de muitas preocupações com a informação de qualidade, que é baseada em princípios éticos e pressupõe a reportagem de fatos reais, sem exageros ou sensacionalismos.

A psicóloga Celiane Chagas revela que as notícias falsas e alarmantes causam tensão e confusão, além de problemas individuais e coletivos: “O ideal seria checar uma informação antes de repassá-la, mas, na pressa, muita gente acaba reproduzindo todo tipo de conteúdo. Não são poucos os relatos, em consultório, de pacientes que sofrem com sentimento de culpa, assim como também se observa muita gente que teme o julgamento social e, por isso, vive em função de como vai aparecer, quer seja nas redes sociais ou na vida real”.

Consciência

Para despertar o olhar crítico e atento dos futuros comunicólogos, estudantes do curso de Jornalismo, a Faculdade Estácio promove mais uma edição da Semana de Jornalismo, que foi aberta na última sexta-feira (25) e vai até segunda-feira, 4. Alguns dos mais prestigiados profissionais da comunicação maranhense participaram da abertura do evento, entre eles, o radialista Roberto Fernandes e o jornalista Itevaldo Júnior. Ambos atuam hoje em veículos de grande inserção social e compartilharam algumas experiências com os alunos da instituição.

O destaque do bate-papo foi a dica dos especialistas para que as pessoas chequem a fonte da informação, tendo ou não a intenção de compartilhá-la. “Visitar sites oficiais de veículos de comunicação é um dos caminhos, embora cada veículo tenha uma linha editorial”, recomenda Itevaldo. Roberto Fernandes lembrou o grande educador e intelectual brasileiro, Mário Sérgio Cortella: “Não basta ter a informação, você precisa, sobretudo, saber o que fazer com ela”, concluiu o respeito profissional.

A METODOLOGIA ATIVA, MODERNA E ARREBATADORA DO MAD SCIENCE NOS 60 ANOS DO DOM BOSCO

MÚSICA, ARTES PLÁSTICAS E CIÊNCIAS ESTIMULAM O APRENDIZADO

A sede do Colégio Dom Bosco amanheceu em festa na última sexta – feira(25.06) data em que a escola comemorou seis décadas dedicadas à arte de educar. E no aniversário da escola, quem ganhou presente foram os alunos de todas as séries, que foram surpreendidos com uma programação didática especial.

Como as artes estão sempre presentes na proposta pedagógica da escola, elas não poderiam faltar nessa data especial. Nas entradas, pais e alunos foram recebidos com músicas de diferentes estilos e ritmos, com DJ´s , trio de jazz e show da cantora Fabrícia, que como sempre, levantou a galera com sua animação. A música é sim um instrumento de educação, quem duvida? Estimula a sensibilidade, aguça a criatividade e melhora a coordenação motora entre outras habilidades.

Mas e na hora de aprender conceitos como Física, o que fazer para tornar a aula atraente e prender a atenção das crianças cada vez mais tecnológicas e dispersas? Um bom exemplo disso foi a aula show ministrada para as turmas do Fundamental  do Dom Bosco pelo grupo de origem canadense MadScience(SP), que mostrou na prática e de forma muito lúdica, como aprender ciências pode ser divertido e interessante. Durante quase duas horas de “aula show” as crianças mal piscavam os olhos, atentas à tudo, aprendendo conceitos importantes de espaço, peso e outras noções de física à partir de experiências práticas e muita diversão.

E enquanto isso, as turmas do infantil fizeram aulas de artes sob o comando do artista plástico maranhense Ewerton. Eles modelaram e criaram objetos com a luxuosa orientação de um artista de verdade, alguém que respira e vive de arte. É a famosa interação escola – mercado, que pode e deve começar desde cedo.

Engana-se quem pensa que estudar é estar restrito à lousa e aos livros, nas metodologias ativas adotadas pelo Dom Bosco o processo de ensino aprendizagem é rico, estimula os alunos às novas descobertas e faz do aprendiz o próprio autor e construtor de seu conhecimento. O professor e os materiais didáticos, claro, são aliados fundamentais e necessários nesse processo, mas é o protagonismo do aluno o principal fator, e aprender é trocar, descobrir, desconstruir e inovar.  Em suma, a lição que o Dom Bosco deixa nesse super aniversário, é de que é possível e necessário que a escola se reinvente sempre; que o professor utilize com propriedade e planejamento novas metodologias ativas e que os alunos sejam tomados por prazer, por curiosidade e engajamento no ato de aprender.

Mateus do Calhau é palco de ação educacional de alunos do COC

Crianças de 10 anos participam de projeto de conscientização na semana de meio ambiente

Na semana mundial do Meio Ambiente, a unidade do Calhau do Mateus Supermercados vai ser palco de uma ação de trinta alunos de 10 anos de idade da escola COC São Luís. A atividade institucional de educação ambiental acontece nesta terça-feira, 5, às 10h, quando os alunos, acompanhados por cinco professores, irão distribuir sacolas ecológicas para os clientes, como forma de conscientizar e repensar o uso de sacolas plásticas. “Ficamos felizes em poder participar de uma iniciativa tão nobre, principalmente vindo de crianças e isso nos estimula sempre a buscar um desenvolvimento mais sustentável”, assegurou a Gerente Executiva de Recursos Humanos do Grupo Mateus, Railma Lima.

A ação visa chamar a atenção do setor privado, comunidades e indivíduos a reduzir a produção e o consumo excessivo de produtos plásticos descartáveis, que contaminam os oceanos, prejudicam a vida marinha e afetam a saúde humana.

A atividade faz parte da programação do Dia Mundial do Meio Ambiente da instituição. Os alunos irão abordar os clientes e entregar a sacola ecológica customizada da escola e conversar sobre a importância de novos hábitos para uma prática mais efetiva da sustentabilidade.

A escola COC São Luís está desenvolvendo de 31 de maio a 06 de junho, o projeto COC Sustentável, atividade institucional de educação ambiental que contempla estudos referentes ao tema “Acabe com a poluição plástica”, promovido pela ONU Meio Ambiente. Todas as atividades da semana culminarão no Seminário “#AcabeComAPoluiçãoPlástica”, que acontece na quarta-feira, na escola.

Para a coordenadora do Ensino Fundamental 1, Márcia Rejane, “a Educação Ambiental é um processo de conquista gradativa, pois são valores construídos ao longo da vida, orientados por pessoas que persistem e acreditam que é possível contribuir para mudanças significativas relacionadas à preservação ambiental e respeito à natureza”, ressaltou.

As atividades iniciaram com a visita a um Ecoponto da cidade, com objetivo de conhecer o procedimento correto de descarte de pequenos volumes e incentivando os alunos a fazerem a destinação do lixo reciclável acumulado em suas casas.

Antes da visita ao Grupo Mateus, os alunos participaram de visita a um Ecoponto da cidade, onde puderam conhecer o procedimento correto de descarte de pequenos volumes e incentivando os alunos a fazerem a destinação do lixo reciclável acumulado em suas casas.